



DAN REFORMACIJE
Laura, Taja, Zoja (9. razred)
OBISK MEDIČARKE JOŽICE CELEC
KO DIŠI IZ NAHRBTNIKA …
ITALIJANŠČINA
V okviru razširjenega programa Italijanščina so si učenke pripravile zanimivo učno uro, ki je združevala učenje jezika z ustvarjanjem v digitalnem okolju. Učenke so s pomočjo programa Canva izdelale dve animaciji, s katerima so na kreativen način utrjevale znanje italijanščine na temo spoznavanja in osnovnih vprašalnic. Takšne aktivnosti omogočajo našim učencem, da skozi praktično delo razvijajo tako jezikovne kot digitalne veščine, kar je v današnjem času zelo pomembno. Ob tem pridobivajo tudi večjo samozavest pri uporabi tujega jezika v vsakdanjih situacijah, hkrati pa krepijo sposobnosti sodelovanja in kreativnega izražanja. Oglejte si utrinek iz razreda in nastala izdelka.
PLAVALNI TEČAJ UČENCEV 3. RAZREDA
Tretješolci smo od 25. 9. do 1. 10. uspešno opravili plavalni tečaj v Termah 3000. Najprej smo učiteljici pokazali svoje predznanje, nato pa smo izpopolnjevali plavalne tehnike.
Vtisi otrok:
Bolje sem se naučil plavati. Naučil sem se ležati na vodi. (Anej)
Najboljše mi je bilo, ko smo plavali pod vodo. (Liza)
Naučila sem se pravilno plavat. Všeč mi je bilo, da smo se lahko tudi igrali. (Maruša)
Na plavalnem tečaju mi je bilo lepo. Naučili smo se plavati žabico in skok na glavo. (Sara)
Najbolj mi je bilo všeč, ko smo skakali na glavo. Lepo je bilo, da smo se lahko družili s sošolci. Škoda, da nismo šli na veliki tobogan. (Jeremija)
Najbolj mi je bilo všeč, ko smo iskali obroče v vodi. (József)
A HARMADIK OSZTÁLYOSOK ÚSZÓTANFOLYAMA
A harmadik osztályosok szeptember 9-től október 1-ig a Terme 300 fürdőben úszótanfolyam vettek részt. Először ők mutaták be hogy, hogyan tudnak úszni, majd a a tanító néni segítségével tökéletesítették a technikájukat.
A gyerekek tapasztalatai:
Jobban megtanultam úszni. Megtanultam ráfeküdni a vízre. (Anej)
Számmra a legjobb az volt, amikor a víz alatt úsztunk. (Liza)
Megtanultam helyesen úszni. Nagyon tetszett, hogy játszottunk is vízben. (Maruša)
Nagyon tetszett az úszótanfolyam. Megtanultam a békaúszást és fejest ugrani a vízbe. (Sara)
A legjobban tetszett, amikr fejest ugrottunk a vízbe. Jó volt, hogy együtt lehettünk az osztálytársainkkal. Kár, hogy nem mentünk a nagy csúszdára. (Jeremija)
Nekem az tetszett a legjobban, amikor karikákat kerestünk a vízben. (József)
NÉPHAGYOMÁNY
A Lippogó programmal két magyarországi néptáncoktató látogatott el hozzánk. A magyar néphagyomány jeles szokásait, játékai, táncait, énekeit mutatták be. De jót szórakoztunk.
EGY NAP AUTÓ NÉLKÜL
CŠOD 9.osztály
A GYÓGYNÖVÉNYEK DESSZERT IS LEHETNEK
Szerdán, 2024.9.11-én 10.30 órakor a 8. és 9. osztályos tanulók Kornélia és Ingrid tanárnő kiséretében ellátogattunk a helybeli Kocljevina faromra. Az ott dolgozók már vártak bennünket. Bemutatkoztak, majd elmondták, milyen munka vár ránk. Először a borsmentát ismertük meg. Kezünkben megdörzsöltük, meg-szagoltuk. Igen intenzív illatú. Megtudtuk, hogy az illó olaj tartalma miatt ilyen. A következő feladatunk borsmentás csokoládé készítése volt. Összetörtük a csokoládét és megolvasztottuk. A borsmenta leveleket bemártottuk a folyékony csokoládéba és a hütőszekrénybe tettük. Míg a csokoládé dermedt, kimentünk a kertbe, ahol különböző ehető gyógynövényeket ismertünk és kóstoltunk is meg. Ezek voltak az útifű, a cickafark, a citromfű és a levendula. Ezután bementünk és megettük a csokoládét. Mivel még volt egy kis időnk, készítettünk egy csoport-képet és megnéztük az állatokat is. Utánna elbúcsúztunk és visszasétáltunk az iskolába. A farmon eltöltött idő számomra nagyon hasznos és izgalmas volt.
Domokos Márk Szilárd, 8. osztály