Barátaim, dalunkat

kinek is szánjuk legelébb?

Ég áldja szép honunkat,

szlovén népünket mindaképp!

Testvérünk,

mind vérünk,

anyánk szívéből egy vélünk

(F. Prešeren: Pohárköszöntő)

Ma Prešeren élénkebben és izgalmasabban szól a szlovénekhez mint száz vagy annál is több évvel ezelőtt. Költő volt, aki a világnyelvek mellé állította a szlovén nyelvet. Eléggé érettek vagyunk ahhoz, hogy megértsük az ő szerepét a szlovén nép és nyelv fejlődése szempontjából? Írásai a szlovén irodalom művészeti alapjait képezik.

A február 8-ai szlovén kultúra napja a szlovén kultúra központi ünnepét jelenti. Mindannyiunkban legyen jelen annak az érzése, mennyire fontos egy nemzet számára a kultúra, a megőrzéséhez szükséges módok keresése: vegyünk a kezünkbe egy jó könyvet, nézzünk meg egy érdekes filmet, keressünk fel egy múzeumot, hallgassunk jó zenét …

Éljen a kultúra!

Černela Lavra, slovén tanárnő

Tisztelt Szülők!

2022. február 10-én, csütörtökön 16 órakor meghívjuk Önt a gyerekek beiratására az első osztályba a 2022/2023-as tanévre. A beíratást a pártosfalvi iskolában végezheti el. Azokat a gyerekeket írjuk be, akik 2016-ben születtek. Kérjük, hozzák el a gyerek személyi igazolványát vagy útlevelét.

Kérjük Önt, hogy tartsa be az alábbi intézkedéseket a koronavírus terjedésének megakadályozása érdekében:

• Csak abban az esetben vegyen részt a beiratáson, ha nem észlel magánál koronavírus okozta megbetegedés tüneteket.
• Az épületbe való belépéskor igazolja a három feltétel egyikének (betegségen átesett, beoltott vagy tesztelt) való megfelelést.
• Az iskolába lépéskor és távozáskor fertőtlenítse a kezét.
• Az iskolában viseljen védőmaszkot.
• Tartsa be a személyek között előírt távolságot.
• Az iskola ebédlőjében vegye figyelembe az ülésrendet.

Bemutató videó iskolánkról:

Tisztelettel:

Vratar Pocak Ksenija, iskolai tanácsadó

Herman Jožefa, igazgatónő

A Pártosfalvi Kétnyelvű Általános Iskolában a kézzel írás hete keretében (2022.1.17-1.21.) műhelymunkákat szerveztünk, amelyekkel igyekeztünk hangsúlyozni a kézzel írás fontosságát, bemutatni, milyen különbözőek lehetnek a kézzel írások, mennyire figyelmesnek kell lennünk, hogy valamit olvashatóan írunk le, valamint mennyivel több fáradságra van szükség, hogy valamit kézzel írunk le, összehasonlítva a számítógépen való írással.

A 6., 7., 8. és 9. osztályban műhelymunkát tartottunk. Egy-egy osztályban körülbelül 2 iskolaóráig tartott a foglalkozás. A résztvevők száma összesen 30 volt. A tanulók lelkesedéssel fogtak a munkához, hiszen már előre ismertetve voltak a kézzel írás hetéről. A tanításnál is igyekszünk, hogy a szlovén órákon minél több kézzel való alkotás kerüljön a füzetekbe.

A 6. osztályban a legkedvesebb rajzfilmem témára alkottunk. A tanulók ezzel kapcsolatosan gondolati hálót készítettek. A 7. osztályban a kalligrafikus írással próbálkoztak. Kiválasztottak egy nekik tetsző verset, bármelyik nyelven írottat, majd kalligrafikusan leírták. A 8. osztályban recepteket írtak , így az éttermünk részére ételfélék gazdag választéka jött létre. A 9. osztályban szlovén költők, Tone Pavček, Neža Mauer és Feri Lainšček ismert verseit írtuk le különböző írásokkal: bohoricsica, cirilica, japánul és magyarul.

Számos eredeti írások jöttek létre, amelyek a nyelvek és az írások szokszínűségét ábrázolják. A kézzel írás lehetővé teszi a motorikus ügyesség megőrzését, amely a mai technológia idejében igen fontos. A tanulók a kiválasztott tevékenységek alatt rájöttek a tényre, hogy mikor fognak írni a számítógép billentyűzet segítségével és mikor kézzel. Mindegyik információ és adat, amelyt kézzel írunk le, emlékezetünkben tovább fennmarad. Ez pedig fontos a kitartáshoz, a minél több ötlethez és figyelmességhez, amely így tartósabb lesz.

Černela Lavra, slovén tanárnő

Képek a galériában.

A Leaf – Az erdők ismerete című projekt keretén belül megrendezett irodalmi pályázat erdő témában lezárult. A pályázaton a szlovén szakos tanárnő mentorálásával Nina Šanca és Dénes Karina tanulók is részt vettek. Egy könyvecskét készítettek A róka és a mókus címmel. A pályázaton első helyezést értek el. Gratulálunk!

A nyertesek listája az alábbi linken érhető el: https://ekosola.si/nagrajenci-likovno-literarnega-natecaja-gozd-in-biotska-pestrost/?fbclid=IwAR31m6XhCYTZIsOX_Gv16xqQNRi3sYpdh8BWUjBSt24z0eoZb1DgdZnEdvI

A tanulók öntesztelésével kapcsolatos részletes tájékoztatás:

• A TANULÓK ÖNTESZTELÉSI PROTOKOLLJA 

Egy téli iskolanap másabb volt mint egy átlagos, hiszen ezen a napon sajátkezüleg faládikát készítettünk. A technikai napot hol is tölthettük volna, ha nem a felújított technikai tanteremben és műhelyben.

A tanteremben a tanár úr biztonsági bemutatót tartott és felvettük a védőruhát. Megmutatta a doboz felépítését, majd megkaptuk annak a részeit. Sablon segítségével megjelöltük a lyukak helyét. Átmentünk a műhelybe, ahol a tanár úr segítségével a megjelölt helyekre lyukakat fúrtunk. A doboz részeit ragasztóval összeragasztottuk. Miután lecsiszoltuk az oldalakat, mindenki vett tizennégy szeget és azokkal rögzitettük egymáshoz a részeket. Ezt szegezéssel oldottuk meg. A tetejét két részből készítettük. Először lecsiszoltuk a két részt különleges, finom csiszolópapírral. Majd ellenőriztük, ha beleillik-e a felső rész a doboz aljába. Óvatosan megpróbáltuk belecsúsztatni. Ha ez nem sikerült, megfelelő méretűre kellet csiszolni. Figyelmesen összeragasztottuk a két részt, és kipróbáltuk, hogy jól van-e megcsinálva. Elkészűlt a doboz, a mi első faládikánk. A tanár úr kérésünkre  fel is íratozta. Egy különleges géppel beleégette vagyis írta a kívánt szót. Én a szeretlek szót kértem megörökítve, hiszen számomra ez az egyik legszebb szó.

Ezen a napon nagyon jól éreztük magunkat, mert tanulságosan és eredményesen alkottunk. Mellete még jót szórakoztunk is!

Manka B., 4. o. tanuló