Select Page

Delo z orodji

 

KAJ IMATA SKUPNEGA LOPATA IN ŠČIPALEC ZA NOHTE?

Dan doživetij:
– pojdimo na vrt in pokažimo, kako obvladamo delo z motiko in z lopato;
– sošolec bi se rad peljal s samokolnico;
– kdo bo hitrejši v zabijanju žebljev;
– zdaj bo pa treba žeblje iz lesa tudi izpuliti;
– porežimo si predolge nohte;
– iz kartona izrežimo trakove;
– narežimo koščke žice;
– hišniku pomagajmo dvigniti avto, da bo lahko menjal preluknjano zračnico;
– odprimo si steklenico pijače, da pogasimo žejo;
– mami pomagajmo pri pripravi orehov za nadev;
– kuhar bo delal krompirjeve svaljke, zato mu pomagajmo pri stiskanju krompirja;
– za konec pa pojdimo še na kratek izlet s kolesom.

Opravili smo veliko dela. Pri tem smo si pomagali z raznimi orodji. Le kaj imajo vsa ta orodja skupnega?

Učenci so nova spoznanja gradili na predhodnih znanjih in izkušnjah. Informacije, ki so bile potrebne za reševanje problema, so zbirali samostojno. Za uspešno spoprijemanje z izzivi je bilo nujno potrebno medsebojno sodelovanje in timsko delo.

Szerszámokkal való munka

 

MI A KÖZÖS AZ ÁSÓNÁL ÉS A KÖRÖMVÁGÓNÁL?

Élmények napja:
– menjünk el a kertbe és mutassuk meg, hogyan tudjuk kezelni a kapát és az ásót,
– az osztálytársam szeretne talicskával utazni,
– ki lesz gyorsabb a szögek beverésénél,
– most még ki kell szedni a szögeket a fából,
– hosszú körmeink vannak, egy kicsit rövidítsünk rajtuk,
– kartonból vágjunk szalagokat,
– kel kell vágni drót darabkákat,
– a házmesternek segítsük felemelni az autót, hogy meg tudja cserélni a gumit,
– szomjasak lettünk, nyissunk fel egy üveg italt,
– anyu kalácsot süt, segítsük neki elkészíteni a diós tölteléket,
– a szakács burgonyás gombócokat készít, segítsünk neki a burgonya szakításánál,
– a végén pedig menjünk el regy rövid kirándulásra kerékpárral.

Sok munkát elvégeztünk. Ezeknél különböző szerszámokat használtunk. Vajon mi a közös ezeknél a szerszámoknál?

A tanulók az új ismereteiket az eddigi tudásukon és tapasztalataikon gazdagították. Az információkat, amelyekre szükségük volt a problémák megoldásához, önállóan gyűjtötték össze. A sikeresen elvégzett kihívásért egymásközti közreműködésre és csoportmunkára volt szükségük.

Dostopnost