Select Page

MEDPREDMETNE POVEZAVE

Potreba sodobnega sveta je celostno znanje, ki mora imeti uporabno vrednost za posameznika. Pri medpredmetnem povezovanju poskušamo določeno vsebino obravnavati čim bolj celostno. Problem, ki se ga lotimo, poskušamo osvetliti z različnih vidikov. Iščemo povezave med posameznimi predmeti in predmetnimi področji.

V medpredmetne povezave vlagamo veliko truda, vsako leto dobivamo nove ideje. Tiste, s katerimi smo zadovoljni, razvijamo naprej. Tako imamo že lepo število uspešnih medpredmetnih povezav, med katere sodijo tudi:

  • Humanizem in renesansa, 8. r. (LUM, SLJ, MAJ, ZGO)
  • Kaj se dogaja na igrišču in v glavi, 6. r. (ŠPO, SLJ, MAT, GOS)
  • DNA, 9. r. (TIT, ŠPO, SLJ, BIO, LUM)
  • Obtočila, dihala, mišice, 8. r. (BIO, ŠPO)
  • Biološki rap, 9. r. (BIO, GUM)
  • Osončje, 6. in 8. r. (GEO 6. r., FI 8. r., MAJ)
  • Obnovljivi viri energije, 7., 8. in 9. r. (FI, MAJ, SLJ)
  • Merjenje in obdelava podatkov, 5. in 8. r. (MAT, ŠPO)
  • Shema električnega kroga, 4. in 9. r. (FI 9. r., NIT 4. r.)
  • Vreme, 5. in 8. r. (SLJ, NIT, NJ, MAJ, FI, MAT), 6. r. (NAR, SLJ), 9. r. (GUM)
  • Klasicizem oz. razsvetljenstvo na Slovenskem, 8. r. (GUM, SLJ)
  • Zvok, šum, ton, glasba, 6. r. (GUM, NAR, TIT)

TANTÁRGYKÖZI KAPCSOLATOK

A modern világ igénye az olyan ember, aki átfogó ismeretekkel rendelkezik és ismereteinek gyakorlati értéke van. A tanárgyközi kapcsolatokban bizonyos tartalmakkal igyekszünk minél átfogóbban foglalkozni. A felvetett problémát különböző szempontok szemszögéből vizsgáljuk meg: keressük a kapcsolatokat a különböző tantárgyak és a tantárgyi területek között.

Nagyon nagy hangsúlyt fektetünk a tantárgyközi kapcsolatokra, minden évben új ötletekkel rukkolunk elő. A jó ötleteket, amikkel elégedettek vagyunk, tovább fejlesztjük. Így már szép számú tantárgyközi kapcsolatunk van, többek között az alábbiak:

  • Humanizmus és reneszánsz, 8. o. (Kép.nev., Szlo.ny., Magy.ny., Tört.)
  • Mi zajlik a játszótéren és a fejekben, 6. o. (Sport, Szlo.ny., Mat, Háztart.)
  • DNS, 9. r. (Tech.és tech., Sport, Pályaválasztás, Szlo.ny., Bio, Kép.nev)
  • Keringési rendszer, légző rendszer, izomzat, 8. o. (Biol., Sport)
  • Biológia rapp, 9. o. (Biol., Zenei nev.)
  • Naprendszer, 6. és 8. o. (Geo. 6. o., Fiz 8. o., Magy.ny.)
  • Megújuló energiaforrások, 7., 8. és 9. o. (Fiz., Magy.ny., Szlov.ny.)
  • Mérés és adatfeldolgozás, 5. és 8. o. (Mat, Sport)
  • Az áramkör rendszere, 4. és 9. o. (Fiz.9 . o., Term.és tech.4. o.)
  • Az időjárás, 5. és 8. o. (Szlo.ny. ., Term.és tech, Ném.ny., Magy.ny., Fiz., Mat), 6. o. (Term.tud., Szlov.ny.), 9. o. (Zene)
  • A szlovén klaszicizmus ill. felvilágosodás, 8. o. (Zene, Szlo.ny.)
  • Hang, zaj, kotta, zene, 6. o. (Zene, Term.tud., Techn.és technol.)