Február 21-én ünnepeljük az anyanyelv nemzetközi napját azzal a céllal, hogy előmozdítsuk saját és mások anyanyelvének tiszteletét szerte a világon, illetve fenntartsuk a többnyelvűséget, valamint a nyelvi és kulturális sokszínűséget.

Szlovéniának három hivatalos nyelve van: a szlovén és a kétnyelvű területeken a magyar, illetve az olasz nyelv. Tiszteljük saját és mások anyanyelvét.

Ludwig Wittgenstein osztrák filozófus ezt írta: »A nyelvem határai a világom határai.« Ezek a szavak emlékeztessene arra, hogy a nyelv az, amely emberré tesz minket, az anyanyelv szeretete által pedig az adott nemzet tagjává válunk.

Lavra Černela, szlovéntanár

A február 8-ai szlovén kultúra napja a szlovén kultúra központi ünnepét jelenti. Mindannyiunkban legyen jelen annak az érzése, mennyire fontos egy nemzet számára a kultúra, a megőrzéséhez szükséges módok keresése. A pártosfalvi Kétnyelvű Általános Iskolában is számos tevékenységet szerveztünk a kultúra napjának ünneplése alkalmából, amelyekkel megmutatták a tanulók művészi adottságaikat és felelevenítették kulturális ismereteiket.

A 6., 7., 8. és 9. osztályosok a kulturális nap elején megtekintették a Csipkerózsika című balett előadást, amelynek segítségével megismerték a balettet mint érzelmi, színpadi táncot, ahol a balett-táncosok érdekes koreográfián keresztül megtanulják mozgás segítségével elmesélni a történetet. A balett előadás rövid átbeszélése után a tanulók különböző tevékenységeknek láttak neki. A 6. osztályosok »Az én falum« címmel tevékenykedtek. A tanulók csoportokban dolgoztak és így készítették el Pártosfalva makettjét, a falu történelmének bemutatását, illetve különböző történeteket és verseket alkottak.

A 7. osztályban »Megzenésített nap« címmel dolgoztak. Először átgondolták a saját napjukat, mi minden történik velük egy nap, majd ezeket a benyomásokat és érzéseket próbálták dalba megfogalmazni. Számos feljegyzés keletkezett és ezek közül kettőt hangszerek segítségével meg is zenésítettek.

A 8. osztályban a szlovén kultúra kutatásával foglakoztak »A szlovén kultúra online kvíz« címmel. A tanulók először a szlovén kultúra kifejezésének módjait (zene és tánc, irodalom, vizuális művészet, film és színház) böngészték, felelevenítették ismereteiket az építészeti látnivalókról és a kultúra alakjairól, majd egy 20 kérdés-válaszból álló online kvízt készítettek a Kahoot segítségével.

A 9. osztály tanulói »Ebben a világban élek …« címmel alkottak. Az alkotási ihlet fő kiindulópontja Karel Destovnik Kajuh és az ő ismert verse Bosa pojdiva, dekle obsorej volt. A tanulók alaposan elemezték a verset, majd különböző szövegtípusok alkotásába kezdtek, ahol a költő, műfordító és nemzeti hős születésének 100. évfordulóján elsősorban a nemzet és a haza szeretetével kapcsolatos témára összpontosítottak.

A kultúra világában gyakran felmerül a kérdés, hogy elég érettek vagyunk-e ahhoz, hogy megértsük Prešeren szerepét a szlovén nép és nyelv fejlődése szempontjából, illetve a kultúra fontosságát teljes mértékben ismerjük. A tanulók saját gondolkodásukkal, munkáikkal és nem utolsósorban az adott feladatok megoldásának módszereivel bizonyították, hogy koruknak megfelelően ki tudják mutatni tiszteletüket és megfelelő hozzáállásukat kulturális személyiségeink és a szlovén kultúra iránt.

Lavra Černela, szlovéntanár

Martina Zakocs, magyartanár

Barátaim, dalunkat

kinek is szánjuk legelébb?

Ég áldja szép honunkat,

szlovén népünket mindaképp!

Testvérünk,

mind vérünk,

anyánk szívéből egy vélünk

(F. Prešeren: Pohárköszöntő)

Ma Prešeren élénkebben és izgalmasabban szól a szlovénekhez mint száz vagy annál is több évvel ezelőtt. Költő volt, aki a világnyelvek mellé állította a szlovén nyelvet. Eléggé érettek vagyunk ahhoz, hogy megértsük az ő szerepét a szlovén nép és nyelv fejlődése szempontjából? Írásai a szlovén irodalom művészeti alapjait képezik.

A február 8-ai szlovén kultúra napja a szlovén kultúra központi ünnepét jelenti. Mindannyiunkban legyen jelen annak az érzése, mennyire fontos egy nemzet számára a kultúra, a megőrzéséhez szükséges módok keresése: vegyünk a kezünkbe egy jó könyvet, nézzünk meg egy érdekes filmet, keressünk fel egy múzeumot, hallgassunk jó zenét …

Éljen a kultúra!

Černela Lavra, slovén tanárnő

Tisztelt Szülők!

2022. február 10-én, csütörtökön 16 órakor meghívjuk Önt a gyerekek beiratására az első osztályba a 2022/2023-as tanévre. A beíratást a pártosfalvi iskolában végezheti el. Azokat a gyerekeket írjuk be, akik 2016-ben születtek. Kérjük, hozzák el a gyerek személyi igazolványát vagy útlevelét.

Kérjük Önt, hogy tartsa be az alábbi intézkedéseket a koronavírus terjedésének megakadályozása érdekében:

• Csak abban az esetben vegyen részt a beiratáson, ha nem észlel magánál koronavírus okozta megbetegedés tüneteket.
• Az épületbe való belépéskor igazolja a három feltétel egyikének (betegségen átesett, beoltott vagy tesztelt) való megfelelést.
• Az iskolába lépéskor és távozáskor fertőtlenítse a kezét.
• Az iskolában viseljen védőmaszkot.
• Tartsa be a személyek között előírt távolságot.
• Az iskola ebédlőjében vegye figyelembe az ülésrendet.

Bemutató videó iskolánkról:

Tisztelettel:

Vratar Pocak Ksenija, iskolai tanácsadó

Herman Jožefa, igazgatónő

A Pártosfalvi Kétnyelvű Általános Iskolában a kézzel írás hete keretében (2022.1.17-1.21.) műhelymunkákat szerveztünk, amelyekkel igyekeztünk hangsúlyozni a kézzel írás fontosságát, bemutatni, milyen különbözőek lehetnek a kézzel írások, mennyire figyelmesnek kell lennünk, hogy valamit olvashatóan írunk le, valamint mennyivel több fáradságra van szükség, hogy valamit kézzel írunk le, összehasonlítva a számítógépen való írással.

A 6., 7., 8. és 9. osztályban műhelymunkát tartottunk. Egy-egy osztályban körülbelül 2 iskolaóráig tartott a foglalkozás. A résztvevők száma összesen 30 volt. A tanulók lelkesedéssel fogtak a munkához, hiszen már előre ismertetve voltak a kézzel írás hetéről. A tanításnál is igyekszünk, hogy a szlovén órákon minél több kézzel való alkotás kerüljön a füzetekbe.

A 6. osztályban a legkedvesebb rajzfilmem témára alkottunk. A tanulók ezzel kapcsolatosan gondolati hálót készítettek. A 7. osztályban a kalligrafikus írással próbálkoztak. Kiválasztottak egy nekik tetsző verset, bármelyik nyelven írottat, majd kalligrafikusan leírták. A 8. osztályban recepteket írtak , így az éttermünk részére ételfélék gazdag választéka jött létre. A 9. osztályban szlovén költők, Tone Pavček, Neža Mauer és Feri Lainšček ismert verseit írtuk le különböző írásokkal: bohoricsica, cirilica, japánul és magyarul.

Számos eredeti írások jöttek létre, amelyek a nyelvek és az írások szokszínűségét ábrázolják. A kézzel írás lehetővé teszi a motorikus ügyesség megőrzését, amely a mai technológia idejében igen fontos. A tanulók a kiválasztott tevékenységek alatt rájöttek a tényre, hogy mikor fognak írni a számítógép billentyűzet segítségével és mikor kézzel. Mindegyik információ és adat, amelyt kézzel írunk le, emlékezetünkben tovább fennmarad. Ez pedig fontos a kitartáshoz, a minél több ötlethez és figyelmességhez, amely így tartósabb lesz.

Černela Lavra, slovén tanárnő

Képek a galériában.